Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Curso: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Problemática: Prevención en situaciones de riesgo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar brevemente la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo a las que los alumnos pueden estar expuestos.


• Presentación del problema: identificar los principales riesgos a los que se enfrentan los alumnos dentro del entorno escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños para investigar sobre uno de los riesgos identificados.


• Cada grupo deberá realizar un análisis de las causas y consecuencias de dicho riesgo, así como proponer medidas de prevención.


• Los grupos presentarán sus conclusiones a través de una exposición o un mural.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo pueden aplicar las medidas propuestas en su vida diaria.


• Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá elaborar una lista de acciones que puede llevar a cabo para prevenir situaciones de riesgo en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas individuale