Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de sustancias nocivas en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Plantear el problema de las sustancias nocivas en el aula y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una manifestación artística para investigar (pintura, música, danza, teatro, escultura, entre otros).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de esa manifestación artística en el entorno natural y social, así como los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, mostrando ejemplos y explicando los recursos estéticos presentes.


• Reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y los recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Relacionar el tema con el problema de las sustancias nocivas en el aula y cómo el arte puede contribuir a su solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.