Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Acoso escolar

Concepcion Ostos
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Acoso escolar


Objetivo:
Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan establecido para satisfacer necesidades o intereses identificados relacionados con el problema del acoso escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporarán conocimientos de otras asignaturas como Psicología, Educación Cívica y Artes Visuales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Identificación del problema del acoso escolar y sensibilización
Inicio:



  • Presentar el tema del acoso escolar y sus diferentes formas de manifestación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles repercusiones del acoso escolar en las víctimas y en la comunidad educativa.
    Desarrollo:

  • Ver un video o presentación que muestre casos reales de acoso escolar.

  • Realizar una dinámica de empatía en la que los alumnos se pongan en el lugar de las víctimas.
    Cierre:

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar el problema del acoso escolar.

  • Plantear la pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos prevenir y combatir el acoso escolar?


Sesión 2:
Tema: Estrategias para prevenir y combatir el acoso escolar
Inicio:



  • Recopilar las ideas de los alumnos sobre cómo prevenir y combatir el acoso escolar.

  • Presentar conceptos clave como resiliencia, empatía y comunicación asertiva.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad en la que los alumnos diseñen un plan de acción para prevenir el acoso escolar en su entorno.

  • Fomentar la participación y colaboración entre los