Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase:
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

PDA (Producto de Aprendizaje): Los alumnos serán capaces de crear un mapa gráfico utilizando imágenes y palabras para representar sus ideas y descubrimientos sobre su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de representar gráficamente nuestras ideas y descubrimientos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes textos que pueden encontrar en su comunidad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en su libreta una idea o descubrimiento que hayan hecho en su comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Organizar una visita a la biblioteca de la escuela o al aula de recursos para que los alumnos puedan observar diferentes tipos de textos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un texto que les llame la atención y lo compartan con el resto de la clase, explicando por qué les gusta.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a investigar sobre un lugar o tema de interés en su comunidad utilizando diferentes fuentes de información.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o un collage que represente lo que han investigado.

Sesión 4:

• Actividad de creaci