Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
NAYELI AMARO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para la materia de Español:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
PDA: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivos específicos:
- Promover la comunicación asertiva y dialógica entre los estudiantes.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de erradicar la violencia.
- Desarrollar habilidades de redacción de textos informativos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la comunidad.
- Fomentar la lectura y la comprensión lectora.
- Enseñar a los alumnos cómo realizar una exposición de manera efectiva.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia.
- Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Establecer las reglas de convivencia para fomentar un ambiente de respeto y participación.
Desarrollo:
- Proyectar un video o presentación que ejemplifique situaciones de violencia y sus consecuencias.
- Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.
- Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y conclusiones en plenaria.
Cierre:
- Resumir los puntos importantes de la sesión y reforzar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recolectar información sobre la violencia en la comunidad.