Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno

Carlos Uriel Gonzalez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno


Objetivo: Indagar y analizar sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos e introducción del tema.
    b. Presentación del problema: los alumnos desconocen cómo se eligen a los gobernantes de su comunidad.
    c. Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo se eligen a los gobernantes de nuestra comunidad y cuál es su función?



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.
    b. Entrega de material de lectura sobre las diferentes formas de elección de gobernantes en distintos países.
    c. Los alumnos deberán leer el material y resumir las formas de elección más comunes.
    d. Discusión en grupo sobre las formas de elección leídas y comparación con la elección de autoridades en su comunidad.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
    b. Reflexión sobre la importancia de la elección de autoridades y su relación con el bienestar colectivo.




Sesión 2:
Tema: Los cambios en la elección de autoridades a lo largo del tiempo


Objetivo: Analizar los cambios que han tenido las formas de elección de autoridades a lo largo del tiempo, en función del bienestar colectivo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior.
    b. Presentación del nuevo objetivo: analizar los cambios en la elección