Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de inasistencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema de inasistencia y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre la energía solar y la convección.


• Ejemplos de aplicaciones prácticas del aprovechamiento de energías.


• División de los alumnos en grupos para realizar un experimento de aprovechamiento de energía solar utilizando materiales proporcionados por el docente.


• Supervisión y apoyo por parte del docente durante la realización del experimento.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de los experimentos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema de inasistencia relacionado con el tema de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas o dudas surgidas durante la realización de los experimentos.

Fase de desarrollo:

• Presentación de nuevos conceptos relacionados con el tema, como la energía eólica y la energía hidráulica.


• Discusión e