Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Características que te igualan o te hacen diferente a los demás

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar. Explicar a los alumnos que estarán describiendo objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que definen a los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Leer en voz alta un cuento o texto que presente objetos, personas, seres vivos y lugares, y pedir a los alumnos que identifiquen las características descritas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos describan oralmente un objeto que hayan traído de su casa. Fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las descripciones orales realizadas por los alumnos en la sesión anterior y brindar retroalimentación.


• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de lugares y seres vivos, y pedirles que describan oralmente lo que ven en cada imagen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos describan por escrito un lugar que les guste. Fomentar el uso de adjetivos y palabras descriptivas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar las descripciones escritas realizadas por los alumnos en la sesión anterior y brindar retroalimentación.


• Realizar una salida al entorno natural y social de la comunidad, como un parque o una plaza, para que los alumnos puedan observar y describir diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares en vi