Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo de la sesión: Indagar y analizar sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una autoridad de gobierno y qué funciones desempeñan.


• Presentar el problema que abordaremos en esta sesión: "Muchos niños en nuestra comunidad desconocen la función de las autoridades municipales y cómo se eligen. ¿Cómo podemos investigar y aprender más sobre este tema?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos, asegurándonos de incluir a estudiantes con diferentes habilidades y características.


• Proporcionar a cada equipo una lista de preguntas relacionadas con el tema:
  
  
  1. ¿Cuáles son las autoridades de gobierno en nuestra comunidad?
  
  
  2. ¿Cómo se eligen a las autoridades de gobierno en nuestra comunidad?
  
  
  3. ¿Cuáles son las funciones de las autoridades municipales?
  
  
  4. ¿Cómo colaboran las autoridades municipales con las personas y la comunidad?
  
  
  
  


• Pedir a los equipos que investiguen y respondan a estas preguntas utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación, como libros y computadoras con acceso a internet.


• Monitorear y a