Prevención de situaciones de riesgo

Nayeli Nuñez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Área interdisciplinar: Medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Registro de observación de participación y actitud durante las actividades grupales.

  2. Cuestionario de conocimientos y reflexiones individuales sobre la prevención de situaciones de riesgo y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)


Inicio:



  • Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración.

  • Presentar el objetivo de la clase: Incorporar prácticas de prevención de situaciones de riesgo y cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Proyectar un video corto sobre diferentes situaciones de riesgo y sus consecuencias.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que conocen y cómo se podrían prevenir.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y su impacto en la vida personal, familiar y comunitaria.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las reflexiones grupales.

  • Asignar una tarea de investigación sobre prácticas de prevención de situaciones de riesgo en la comunidad.


Sesión 2: Prevención