Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

fco javi hernandez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación de los alumnos durante el desarrollo de las sesiones para evaluar su participación, comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.

  2. Cuestionario: Al finalizar el proyecto, se aplicará un cuestionario para evaluar el nivel de comprensión y análisis de los alumnos en relación al tema trabajado.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación y motivación relacionada con el tema.

  • Reflexión sobre la importancia de las artes y su relación con el entorno natural y social.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Ejemplificación de manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos y recursos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y analizar elementos estéticos en fotografías de su entorno natural y social.


Cierre:



  • Socialización de los análisis realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de apreciar e interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas.


Sesión 2:


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