Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de BAJA AUTOESTIMA

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas.


• Breve explicación del Índice de Desarrollo Humano y del Índice para una vida mejor.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema de BAJA AUTOESTIMA.


• Investigar y recopilar información sobre cómo las desigualdades socioeconómicas pueden influir en la baja autoestima de las personas.


• Realizar una discusión en equipo basada en las investigaciones realizadas.

Cierre:

• Presentar en plenaria las conclusiones de cada equipo sobre la relación entre las desigualdades socioeconómicas y la baja autoestima.


• Resaltar la importancia de comprender estas relaciones para buscar soluciones y promover una mayor equidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las conclusiones de la sesión anterior y retomar el tema de las desigualdades socioeconómicas.


• Explicar las distintas formas de medir las desigualdades, como el Índice de Gini y el IDH.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes calcu