Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 3º

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar. Comentar el problema de la incorrecta redacción en textos y su importancia de superarlo.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por paráfrasis y síntesis. Escribir las definiciones en el pizarrón.


• Actividad: Leer un texto corto en voz alta y pedir a los alumnos que realicen una paráfrasis del mismo, explicando en qué consiste este proceso.


• Cierre: Comentar las respuestas de los alumnos y reforzar la diferencia entre paráfrasis y síntesis.

Sesión 2 (Práctica):

• Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar ejemplos de textos más largos y explicar que se realizará una síntesis de los mismos.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles los textos para que realicen una síntesis. Responder preguntas y aclarar dudas.


• Actividad: Cada grupo presentará su síntesis ante el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para comparar y contrastar las diferentes síntesis.


• Cierre: Reforzar los conceptos de paráfrasis y síntesis, destacando la importancia de su correcta utilización en la escritura.

Sesión 3 (Evaluación):

• Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores y su relación con el problema de la incorrecta redacción en textos.


• Desarrollo: Entregar a los alumnos un texto para realizar una paráfrasis y una