Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exposición sobre temas diversos

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad en la comprensión de textos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una buena exposición oral.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre los recursos expresivos en la oralidad, centrándose en el estilo utilizado para captar la atención del público.
   
   
   • Muestra de ejemplos de exposiciones orales utilizando diferentes estilos (formal, informal, humorístico, etc.).
   
   
   • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen el estilo utilizado en diferentes exposiciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos expresivos en una exposición oral.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar y seleccionar un tema para realizar su propia exposición oral en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre los recursos paralingüísticos o no lingüísticos en la oralidad, haciendo énfasis en el movimiento corporal y gestos.
   
   
   • Muestra de ejemplos de exposiciones orales con diferentes tipos de movimiento y gestos.
   
   
   • Realización de una actividad en la que los alumnos practiquen diferentes movimientos y gestos para expres