"Explorando la Tabla periódica: Modelos atómicos y propiedades de los elementos químicos."

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando la Tabla periódica: Modelos atómicos y propiedades de los elementos químicos."

Objetivo de la clase (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con el fin de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Trabajo colaborativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de los modelos atómicos y 2) Presentación grupal de la tabla periódica con explicación de las propiedades de los elementos químicos.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la Tabla periódica y los modelos atómicos.


• Presentar una breve introducción sobre la historia de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas y entregarles tarjetas con información sobre los primeros 10 elementos químicos de la Tabla periódica.


• Pedir a los estudiantes que investiguen el número atómico, los protones, neutrones y electrones de cada elemento y que construyan modelos atómicos de Bohr para representar su conformación.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los estudiantes mientras realizan sus investigaciones y construyen los modelos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su modelo atómico de Bohr y explique la conformación de los elementos asignados.


• Realizar u