Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

SARA BURCIAGA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos presentan dificultad para realizar una investigación bien realizada y exponerla de forma oral, así como tampoco establecer en el mapa dónde se ubican los eventos históricos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la investigación y exposición oral.

  2. Cuestionario de identificación de eventos históricos en un mapa.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

  • Actividad motivadora: Proyectar imágenes de la Guerra Fría y preguntar a los alumnos si saben qué sucedió en este período.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos presentan dificultad para realizar una investigación bien realizada y exponerla de forma oral, así como tampoco establecer en el mapa dónde se ubican los eventos históricos.

  • Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo surgió la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Actividad investigativa: Cada grupo deberá investigar acerca del surgimiento de la Unión Soviética, tomando en cuenta factores políticos, económicos y sociales.

  • Proporcionar material de apoyo (libros, artículos, videos) para la i