Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "no hay problema".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al cuidado de los ecosistemas (Ciencias Naturales)

• Presentación del tema y motivación: se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre los ecosistemas y su importancia.


• Exposición del problema "no hay problema": se planteará a los alumnos que no hay ningún problema en la comunidad en relación al cuidado de los ecosistemas.


• Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre los principales problemas ambientales que afectan a los ecosistemas.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lista conjunta de los problemas ambientales identificados.

Sesión 2: Consecuencias de los problemas ambientales (Ciencias Sociales)

• Análisis de las consecuencias de los problemas ambientales: a partir de la lista de problemas ambientales identificados en la sesión anterior, se discutirán las posibles consecuencias de estos problemas en la comunidad.


• Reflexión en grupos: los alumnos reflexionarán sobre cómo se sienten al pensar en las posibles consecuencias de los problemas ambientales.


• Debate en grupo: se abrir