Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Efrain Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Fenómenos comunes del magnetismo y experimentación con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Problema interdisciplinar: Analizar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos relacionados con el magnetismo.

  • Realizar preguntas generadoras para motivar la curiosidad de los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una lectura comprensiva sobre el tema.

  • Resolver ejercicios prácticos en grupo relacionados con la interacción entre imanes.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  • Realizar una actividad escrita donde los alumnos deben relacionar los fenómenos comunes del magnetismo con su vida cotidiana.

  • Asignar una tarea consistente en investigar algún fenómeno relacionado con el magnetismo para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre fenómenos relacionados con el magnetismo.

  • Generar discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y conocimientos adquiridos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las propiedades de lo