Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés en la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para adquirir conocimientos y expresar ideas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual en la comunidad.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de interés. Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre el tema asignado.

Sesión 2:

• Actividad 1: Cada grupo presentará la información recopilada sobre su tema. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.


• Actividad 2: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender el tema central de un texto informativo y cómo identificar información específica.

Sesión 3:

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que elijan individualmente un tema de interés personal.


• Actividad 2: Cada alumno deberá buscar información sobre su tema de interés y elaborar un texto informativo que contenga la información específica y el tema central.

Sesión 4:

• Actividad 1: Los alumnos intercambiarán sus textos informativos y realizarán una lectura compresiva en su ámbito de inferencia. Deberán identificar la información específica y el tema central del texto.


• Actividad 2: Realizar una retroalimentación en grupo, destacando los aciertos y áreas de mejora en la comprensión de los t