Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos de 5° desean conocer las manifestaciones artísticas de México y del mundo, para dar a conocerlas a su comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a través de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen.


• Introducción a la importancia de las manifestaciones artísticas como parte de la cultura y la identidad de un país.


• Actividad: Investigación en grupos de una manifestación artística de México o del mundo. Cada grupo deberá buscar información sobre la manifestación seleccionada, sus características, elementos y su relevancia cultural.

Sesión 2:

• Exposición de los trabajos de investigación realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes orígenes.


• Actividad: Creación de una presentación audiovisual o mural que muestre las manifestaciones artísticas seleccionadas por los grupos.

Sesión 3:

• Observación y análisis de la presentación audiovisual o mural elaborada por los grupos.


• Discusión sobre la importancia de compartir el conocimiento adquirido con la comunidad escolar.


• Actividad: Organización de una exposición de las manifestaciones artísticas en la escuela, invitando a los demás alumnos, profesores y padr