La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Melissa Reyes
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar. Explicación de la importancia de conocer la comunidad en la que vivimos y de las costumbres y tradiciones de nuestro país.
- Desarrollo (30 minutos): Organización de grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar sobre una costumbre o tradición mexicana y su importancia en la sociedad. Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.
- Cierre (10 minutos): Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Los alumnos deberán compartir sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en la socialización. Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad cultural.
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Rúbrica de investigación
- Criterios a evaluar: Participación en el grupo de trabajo, uso adecuado de las fuentes de información, calidad de la información recopilada, presentación clara y coherente de los resultados de la investigación.
- Niveles de desempeño: Sobresaliente, Notable, Aceptable, Insuficiente.
Instrumento 2: Reflexión escrita
- Consigna: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en la s