Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
Alfredo Perez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Mostrar imágenes de obras de arte y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Presentar ejemplos de textos narrativos que contengan estos elementos y recursos (cuentos cortos, fragmentos de novelas, etc.).
- Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un cuento corto y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.
Sesión 2:
Tema: Análisis de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Realizar una recapitulación de la sesión anterior preguntando a los alumnos qué encontraron en sus cuentos cortos.
- Comentar brevemente algunos de los cuentos analizados por los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de análisis de elementos y recursos estéticos en grupo.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento corto para que lo analicen en busca de elementos y recursos estéticos. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta su análisis y compart