Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 1º:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de hábito de lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como puede ser la lectura y análisis de un poema corto con recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes recursos estéticos presentes en textos literarios líricos, orales y escritos, como la rima, la metáfora, la aliteración, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los recursos estéticos en diferentes textos literarios cortos.

Cierre:

• Reflexión final sobre los recursos estéticos encontrados en los textos.


• Asignar lecturas complementarias relacionadas con el tema para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar y traer un poema que les guste y que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los recursos estéticos identificados por los alumnos en los textos literarios que trajeron.


• Comentar y discutir las lecturas complementarias realizadas.

Desarrollo:

• Pr