El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abuso de la tecnología y redes sociales, malls habits dentro del círculo familiar, falta de interés por la lectura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de presentación oral 2. Rúbrica de informe escrito

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones de necesidades, intereses o problemas de la comunidad en inglés.


• Introducción al tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos en inglés relacionados con problemas de la comunidad.


• Lectura en grupos de los textos y discusión sobre las soluciones implementadas.


• Investigación en línea: Los alumnos investigan en internet soluciones implementadas en diferentes comunidades para resolver problemas similares.


• Organización de la información recopilada en un formato de informe oral o escrito.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Presentación oral o escrita de los informes por parte de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el inglés para abordar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Actividad de calentamien