Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Deserción Escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos"


• Actividad de motivación: Leer un fragmento de un texto literario y realizar una breve reflexión grupal sobre el impacto de la literatura en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección en un género literario preferido.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la elección del tema y el género literario para el ensayo.


• Retroalimentación grupal sobre las elecciones realizadas y la importancia de argumentar un juicio estético.

Cierre:

• Asignación de tarea: Investigación y selección de un texto literario que trate el tema elegido.


• Reflexión final: ¿Cómo crees que la literatura puede contribuir a abordar la problemática de la deserción escolar?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada y preguntas sobre la investigación realizada.


• Actividad de motivación: Dramatización de un fragmento de un texto literario relacionado con la deserción escolar.

Desarrollo:

• Discusión grupal sobre los textos literarios seleccionados y su tratamiento del tema ele