Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Objetivo (PDA): Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "no saben resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: "¿Cómo podemos resolver problemas que involucren ecuaciones lineales?"


2. Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre ecuaciones lineales.


3. Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por sí mismos la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una breve explicación sobre qué son las ecuaciones lineales y su importancia en la resolución de problemas.


2. Plantear ejemplos sencillos de problemas que pueden ser resueltos utilizando ecuaciones lineales.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema que deben resolver utilizando una ecuación lineal.


4. Brindarles recursos y materiales para que investiguen y trabajen en la resolución del problema.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo debe presentar su problema y cómo lo resolvieron utilizando una ecuación lineal.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas.


3. Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y su aplicación en situaciones de la vida real.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales y su aplic