Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y presentación del tema de lectura compartida en voz alta

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el proyecto comunitario y su importancia para los alumnos.


• Presentar el tema de la lectura compartida en voz alta.


• Motivar el interés de los alumnos por la lectura en voz alta.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del proyecto comunitario.
   
   
   • Explicación de la importancia de la lectura compartida en la comunidad.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de lecturas compartidas en voz alta, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y animar a los alumnos a participar.
   
   
   
   



3. Reflexión y motivación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué les ha parecido la lectura en voz alta? ¿Por qué creen que es importante compartir la lectura con los demás?
   
   
   • Motivar la participación de los alumnos en el proyecto comunitario y en la lectura compartida en voz alta.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de textos para la lectura compartida

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar y explorar diferentes tipos de textos para la lectura en voz alta.


• Despertar el interés de los alumnos por la diversidad de textos que pueden compartir con los demás.

Desarrollo:

1. Presentación de textos (20 minutos)
   
   
   • Mostrar diferentes tipos de textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.
   
   
   • Leer fragmentos de cada tipo de texto en voz alta para que los alumnos