Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: El alumno clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen y que pueden considerarse cuerpos geométricos.


• Mostrar diferentes imágenes de cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar preguntas guía como: ¿Qué es un cuerpo geométrico? ¿Cuáles son sus características?

Sesión 2:

• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una caja vacía y diferentes bloques o cubos.


• Pedir a los alumnos que observen los bloques y cubos, y los clasifiquen de acuerdo a sus características (caras planas o curvas, caras iguales).


• Guiar a los alumnos en la construcción de diferentes cuerpos geométricos utilizando las cajas y los bloques o cubos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen objetos en su entorno que puedan considerarse cuerpos geométricos.


• Organizar una exposición de los objetos encontrados y hacer una clasificación en conjunto de acuerdo a sus características.


• Realizar una discusión grupal sobre las características comunes de los objetos encontrados.

Sesión 4:

• Actividad creativa: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (plastilina, palitos de helado, papel, etc.).


• Pedir a los alum