Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y la importancia de conocer el cuerpo humano y sus sistemas.


• Realizar un brainstorming sobre el sistema respiratorio, sus partes y funciones.


• Mostrar imágenes y videos que representen el sistema respiratorio y sus componentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación del sistema respiratorio con la salud ambiental.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica: construcción de un modelo del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles partes específicas del sistema respiratorio para construir.


• Cada grupo debe investigar sobre su parte asignada y explicar su función al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con la actividad práctica: finalizar la construcción de los modelos del sistema respiratorio y ensamblarlos.


• Cada grupo debe presentar su modelo y explicar la relación de su parte asignada con el intercambio de gases.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una investigación en grupos sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio.


• Los alumnos deben recopilar información sobre acciones que ayuden a mantener el sistema respiratorio saludable.


• Cada grupo debe elaborar una lis