Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Motricidad

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicación de la importancia de tener buenas habilidades motrices en diferentes situaciones.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la motricidad y diversidad de género, resaltando la importancia de la igualdad en las actividades físicas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género en las actividades físicas y cómo cada persona puede participar y mejorar sus habilidades motrices.


• Actividad práctica: Juego de relevos en equipos mixtos, donde se fomenta la cooperación y la igualdad de género.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior y de las habilidades motrices básicas.


• Actividad práctica: Juegos de equilibrio y coordinación, donde los alumnos deben combinar diferentes patrones de movimiento para superar los retos propuestos.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas y cómo se pueden superar practicando y mejorando las habilidades motrices.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de la motricidad en diferentes culturas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de movimiento en otras culturas y cómo podemos aprende