Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo PDA: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración disciplinar: Identificación de los diferentes rasgos de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Observar y describir objetos reales de la comunidad

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos reales de la comunidad y pedirles que los observen en silencio durante unos minutos.


3. Puesta en común: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y descripciones de los objetos.


4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos de la comunidad. Cada grupo deberá describir oralmente el objeto asignado utilizando adjetivos y características específicas.


5. Cierre de la sesión: Reflexión y resumen de lo aprendido. Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Describir lugares de la comunidad utilizando adjetivos y características específicas

Actividades:

1. Inicio de la clase: Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y pedir a los alumnos que nombren y describan los lugares utilizando adjetivos y características.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá visitar un lugar de la comunida