Introducción a la exposición sobre temas diversos
yessica antonio
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la exposición sobre temas diversos
Objetivos:
- Comprender el concepto de exposición y su importancia como forma de comunicación.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos en la construcción de un discurso.
- Fomentar el interés por el tema de la exposición.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por exposición y ejemplos de situaciones en las que se haya expuesto algo.
- Presentar una breve explicación sobre el concepto de exposición, resaltando su importancia para compartir conocimientos con otras personas.
- Realizar una actividad de reflexión sobre los sinónimos y antónimos, pidiendo a los alumnos que identifiquen algunos ejemplos y los compartan con el resto de la clase.
- Presentar diferentes temas de exposición y solicitar a los alumnos que elijan uno que les interese para desarrollar durante las siguientes sesiones.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Planificación y elaboración de materiales de apoyo
Objetivos:
- Enseñar a los alumnos cómo planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Fomentar la autonomía y la creatividad en la elaboración de materiales.
Actividades:
- Explicar a los alumnos la importancia de planificar una exposición y cómo organizar la información de manera coherente y estructurada.
- Presentar diferentes tipos de materiales de apoyo para una exposición (diapositivas, carteles, videos, etc.) y discutir cuándo y cómo utilizar cada uno de ellos.
- Dar tiempo a los alumnos para que planifiquen su exposición, decidan qué tipo de material de apoyo van a utilizar y comiencen a elaborarlo.
- Brindar apoyo y orientación individua