Introducción al tema

Ingrid Islas
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos identificarán los cuerpos geométricos y sus características básicas.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué creen que son los cuerpos geométricos y para qué se utilizan.

  2. Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los nombren y describan sus características.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y los clasifiquen según si son cuerpos geométricos o no.

  4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan las características de los cuerpos geométricos que han identificado.


Sesión 2: Características de los cuerpos geométricos
Objetivo: Los alumnos identificarán las características específicas de los cuerpos geométricos.
Actividades:



  1. Repasar las características básicas de los cuerpos geométricos aprendidas en la sesión anterior.

  2. Mostrar diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen y describan las características específicas de cada uno (número de caras, caras planas o curvas, caras iguales, etc.).

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.

  4. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto informativo sobre algunos cuerpos geométricos y resalten las características mencionadas.


Sesión 3: Clasificación de objetos según criterios
Objetivo: Los alumnos clasificarán objetos de su entorno según distintos criterios.
Actividades:



  1. Repasar las características específicas de los cuerpos geométricos aprendidas en la sesión anterior.

  2. Pedir a los alumnos que t