Mensajes para promover una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de identificar prácticas de vida no saludables en el entorno y promover su eliminación.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y su relación con los medios de comunicación.


• Motivar a los alumnos a analizar mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos (folletos, carteles, anuncios, programas de televisión, etc.).


• Analizar en grupos pequeños las características y recursos utilizados en los mensajes presentados.


• Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos encontrados con mensajes de vida saludable.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, analizar los medios comunitarios o masivos en