Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Beatriz Godinez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Violencia en la adolescencia y la falta de valores.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación de la problemática: Violencia en la adolescencia y la falta de valores.
- Breve explicación de la importancia de los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
- Presentación del objetivo de la clase: Participar activamente en la promoción y defensa de los principios y valores democráticos.
Fase de Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los principales problemas de violencia y falta de valores que afectan a los adolescentes en la actualidad.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.
- Investigación en grupo sobre los principales principios y valores de la cultura democrática.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que represente los principales principios y valores de la cultura democrática.
Fase de Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales o infografías elaboradas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores democráticos para prevenir la violencia y promover una convivencia pacífica.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones cotidianas donde se apliquen o se violen los principios y valores democráticos.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la ta