Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Falta de interés de los alumnos en el cumplimiento de sus tareas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto y la importancia de las migraciones.


• Presentar el problema transversal sobre la falta de interés en el cumplimiento de tareas y discutir brevemente cómo esto puede afectar su aprendizaje.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un caso histórico de migración relevante.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y documentos históricos para que investiguen sobre su caso.


• Los grupos deberán realizar una presentación breve sobre su caso de migración, incluyendo las razones, consecuencias y los nuevos escenarios para la vida de los grupos humanos involucrados.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Iniciar una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados y cómo los procesos históricos de migración han influido en la configuración de sociedades actuales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán reflexionar