Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas.

Problemática a atender: La escuela presenta problemas de higiene; los niños tiran mucha basura durante la jornada de trabajo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Presentar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué características identifican en cada uno.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de la escuela y los problemas de higiene causados ​​por la basura que los niños tiran durante la jornada. Discutir en grupo cómo esto afecta el medio ambiente y la vida en la comunidad.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos disminuir la cantidad de basura que se genera en la escuela y así preservar el ecosistema de nuestro entorno?

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de los ecosistemas y las consecuencias de su deterioro. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de los ecosistemas y las consecuencias de su deterioro.

Sesión 4:

• Generación de solucio