Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Conocimiento de las diferentes estructuras del lenguaje oral y escrito para una mejor expresión lingüística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizamos en nuestra vida diaria para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad de escucha activa y expresión oral: Los alumnos compartirán en voz alta sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Juego metalingüístico: Los alumnos jugarán al "teléfono descompuesto", donde deberán transmitir mensajes utilizando diferentes formas de lenguaje y luego comparar cómo se altera la información original.

Sesión 2:

• Actividad de lectura en voz alta: Se leerá un cuento relacionado con el tema, enfatizando en las emociones y sentimientos de los personajes.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos contarán qué emociones o sentimientos les generó el cuento y lo relacionarán con situaciones personales.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos escribirán una pequeña historia inventada, utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral y escrito para expresar emociones y sentimientos.

Sesión 3:

• Actividad de juego metalingüísti