Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo (PDA): Consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos la problemática de desconocer la diversidad natural en la comunidad y se les plantea el problema de no saber sobre las actividades productivas que hay en el lugar donde vivimos.


• Pregunta orientadora: ¿Qué actividades productivas existen en nuestra comunidad y cómo se relacionan con la diversidad natural?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades productivas y la diversidad natural que se pueden encontrar en la comunidad.


• Investigación inicial: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre una actividad productiva en específico y su relación con la diversidad natural.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación inicial: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


• Actividad: Realizar una lista de las actividades productivas encontradas y su relación con la diversidad natural.


• Investigación en equipo: Los alumnos se organizarán en nuevos grupos y realizarán una investigación más profunda sobre una actividad productiva asignada.

Sesión 3:

• Presentación de la investigación en equipo: Cada grupo presentará su investigación a través de diferentes recursos (póster, presentación digital, dramatización, etc.)


• Reflexión: Se promoverá una discusión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad natural en l