Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Oscar
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Violencia escolar y comunitaria


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Explicación del problema: Violencia escolar y comunitaria.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Planteamiento de preguntas clave: ¿Qué es la violencia escolar y comunitaria? ¿Cómo afecta a las personas? ¿Cuáles son nuestros derechos humanos? ¿Cómo podemos prevenir la violencia?


Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre la violencia escolar y comunitaria.

  • Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

  • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia.

  • Análisis de casos reales de violencia escolar y comunitaria.


Sesión 3: Análisis de manifestaciones socioculturales (45 minutos)



  • Presentación de diferentes manifestaciones socioculturales de la comunidad.

  • Análisis y reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones.

  • Identificación de prácticas culturales que promueven la convivencia pacífica.

  • Elaboración de un mural representativo de la diversidad cultural de la comunida