Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Oscar
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema transversal: Violencia escolar y comunitaria
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Explicación del problema: Violencia escolar y comunitaria.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Planteamiento de preguntas clave: ¿Qué es la violencia escolar y comunitaria? ¿Cómo afecta a las personas? ¿Cuáles son nuestros derechos humanos? ¿Cómo podemos prevenir la violencia?
Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
- Investigación en grupos sobre la violencia escolar y comunitaria.
- Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
- Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia.
- Análisis de casos reales de violencia escolar y comunitaria.
Sesión 3: Análisis de manifestaciones socioculturales (45 minutos)
- Presentación de diferentes manifestaciones socioculturales de la comunidad.
- Análisis y reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones.
- Identificación de prácticas culturales que promueven la convivencia pacífica.
- Elaboración de un mural representativo de la diversidad cultural de la comunida