Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Shagreel Garcia
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de retroalimentación: Se elaborará un cuestionario que permita evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la resolución de problemas. El cuestionario contendrá preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas que evaluarán tanto el conocimiento teórico como la capacidad de aplicarlos en diferentes contextos.



  2. Observación participante: Durante las sesiones se realizarán observaciones de los alumnos en su participación activa, su capacidad de trabajar en equipo, su creatividad para resolver problemas y su capacidad de reflexionar críticamente sobre las herramientas y formas de organización utilizadas.




Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: presentación del objetivo, importancia y relevancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas en diversos contextos.

  • Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de diferentes herramientas y pedir a los alumnos que comenten sobre sus usos y aplicaciones.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su v