Comunicación oral y desarrollo comunitario en preescolar

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral y desarrollo comunitario en preescolar

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que cuando juega y socializa con sus pares, los niños se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no comparten y les cuesta mucho dejar su ego.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Fomentar la empatía y el reconocimiento de las necesidades de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los niños qué significa comunicarse oralmente y por qué es importante.


2. Juego de roles: Dividir a los niños en parejas y pedirles que representen diferentes situaciones donde deben comunicar una necesidad.


3. Reflexión y discusión en grupo: Comentar las experiencias de los niños y resaltar la importancia de escuchar y comprender las necesidades de los demás.


4. Tarea para casa: Pedir a los niños que conversen con un familiar sobre sus necesidades diarias y cómo se sienten al comunicarlas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Promover el respeto hacia las emociones de los demás.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los niños qué entendieron sobre la comunicación de necesidades.


2. Actividad de expresión emocional: Proporcionar a los niños diferentes imágenes o situaciones que representen emociones y pedirles que las identifiquen y las expresen oralmente.


3. Juego de empatía: Organizar a los niños en grupos y