Funciones y responsabilidades de las autoridades

Karla Valeria Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones y responsabilidades de las autoridades


Sesión 1: Introducción al tema y asignación de grupos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las funciones y responsabilidades de las autoridades y formar grupos de trabajo.



  • Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes si conocen el significado de las palabras "autoridades", "convivencia" y "responsabilidades".

  • Realizar una breve explicación sobre el significado de estas palabras y su importancia en la organización de una comunidad.

  • Presentar el problema central: Los alumnos de la escuela Elisa Baz de Armida carecen del reconocimiento y adquisición de valores.

  • Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos y asignarles un nombre de autoridad (policía, director de escuela, presidente de comunidad, etc.).


Sesión 2: Investigación sobre las responsabilidades de las autoridades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad.



  • Pedir a los grupos que investiguen las responsabilidades de las autoridades asignadas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Cada grupo debe recopilar información sobre las responsabilidades de su autoridad asignada y presentarla al final de la sesión.


Sesión 3: Análisis de las responsabilidades de las autoridades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar y debatir sobre las responsabilidades de las autoridades y su papel en la convivencia pacífica.



  • Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre las responsabilidades de su autoridad asignada.

  • Promover un debate