Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo PDA: Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Ausentismo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por migración y por qué las personas migran.


• Presentar el problema del ausentismo en relación con la migración y reflexionar sobre cómo puede estar relacionado.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de migración: interna, externa, forzada, voluntaria, etc.


• Realizar una lectura en grupo sobre las causas y consecuencias de la migración.


• Realizar ejercicios de comprensión lectora y escritura relacionados con la lectura.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Plantear una pregunta retadora para la siguiente sesión relacionada con el tema de la migración y el ausentismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la pregunta retadora planteada en la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre las respuestas de los alumnos.


• Presentar casos reales de flujos migratorios en diferentes países o regiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los principales flujos migr