Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de trabajo colaborativo

Enfoque transversal: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: "Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos"
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad motivadora: Observación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y países. Los alumnos comentarán lo que aprecian en términos de formas, colores, movimientos y sonidos.

Desarrollo:

• Presentación conceptual del tema: Explicación de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Cada grupo investigará sobre una manifestación artística específica de México o de alguna otra cultura y país, y deberán elaborar un collage que represente dicha manifestación utilizando diferentes materiales como papel, cartulinas de colores, tijeras y pegamento.

Cierre:

• Presentación de los collages realizados por cada grupo y explicación de la manifestación artística a la que representan.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes ar