Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Citlali Lopez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y despertar su interés por encontrar soluciones a los problemas socioambientales de su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes y videos que representen la belleza de la naturaleza y los problemas ambientales que enfrenta la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben acerca de la contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo y sobreexplotación de los recursos naturales.

  3. Diálogo en grupo: Promover la discusión sobre las posibles causas y consecuencias de los problemas ambientales mencionados.

  4. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un problema ambiental específico y traigan información para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Problemas ambientales en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar en grupo los problemas ambientales de la comunidad y buscar soluciones creativas y sostenibles.


Actividades:



  1. Presentación de los trabajos de investigación: Los alumnos expondrán la información recopilada sobre los problemas ambientales de la comunidad.

  2. Análisis en grupo: Realizar una lluvia de ideas para encontrar soluciones creativas y sostenibles a los problemas ambientales identificados.

  3. Elaboración de un mapa: En grupos pequeños, los alumnos dibujarán un mapa de la comunidad que muestre los problemas ambientales y las posibles soluciones identificadas.


Sesión 3:
Tema: Acciones individuales para cuidar la naturaleza
Duración: 45 minutos