Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Eva Baeza
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Conocimiento de manifestaciones culturales y artísticas del inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de presentación del proyecto comunitario en inglés.
- Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el desarrollo del proyecto.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y vídeos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, teatro, danza, etc.) y promover una breve discusión sobre ellas.
- Presentación del objetivo (PDA) y del problema a atender.
Fase de desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación y selección de una manifestación artística o cultural para difundir en inglés.
- Búsqueda de información y recursos relacionados con la manifestación seleccionada.
- Planificación de las acciones a realizar para la difusión en inglés.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las manifestaciones artísticas o culturales seleccionadas por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de difundir la cultura a través del inglés.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de i