Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Problema a atender: Grupo muy platicador y que presta poca atención.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema: "Hemos identificado que en nuestro grupo hay momentos en los que nos distraemos y platicamos mucho. ¿Cómo podemos lograr prestar más atención en clase y mejorar nuestro aprendizaje en Química?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia."


• Realización de una breve introducción teórica sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.


• División de los alumnos en grupos y entrega de material de experimentación (vasos de precipitados, sustancias químicas, probetas, etc.).


• Propuesta de un experimento en el que los alumnos puedan observar una reacción química y su conservación de la materia. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y discusión en clase sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Explicación de cómo representar reacciones químicas mediante modelos