Cuidado de la salud personal y colectiva

Andrea Piedra
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Hay muchos casos de hepatitis en la comunidad.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y la problemática de hepatitis en la comunidad.

  • Explicación de qué es la hepatitis y cómo se puede contraer.

  • Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud personal?

  • Actividad artística: Elaboración de carteles con consejos de higiene y cuidado de la salud.


Sesión 2:
Tema: Higiene y limpieza para prevenir enfermedades



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la problemática de la hepatitis.

  • Explicación de la importancia de la higiene y limpieza para prevenir enfermedades.

  • Actividad práctica: Lavar las manos correctamente.

  • Actividad artística: Elaboración de una ilustración sobre el lavado de manos.


Sesión 3:
Tema: Alimentación saludable y actividad física



  • Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Explicación de la importancia de una alimentación saludable y la actividad física.

  • Actividad práctica: Juego de identificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Actividad artística: Elaboración de un collage de alimentos saludables.


Sesión 4:
Tema: Factores que perjudican la salud



  • Repaso de las sesiones anteriores y discusión sobre los factores que perjudican la salud.

  • Explicación de fact