Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: A los alumnos se les dificulta identificar y explicar sucesos naturales que ocurren en su entorno, como el arcoiris, la lluvia, entre otros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.


• Actividad inicial: Conversar con los alumnos sobre los diferentes fenómenos naturales que ocurren en su entorno y en otros lugares.


• Introducción a la indagación: Explicar a los alumnos el proceso de indagación y cómo será utilizado en esta clase para explorar la diversidad natural.


• Actividad de indagación: Observación de fotografías y videos de diferentes fenómenos naturales y discusión en grupo sobre lo que han observado. Los alumnos podrán hacer anotaciones sobre lo que les llama la atención y generar preguntas sobre los fenómenos.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y planteamiento de nuevas preguntas e hipótesis.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar las preguntas e hipótesis generadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realización de experimentos sencillos relacionados con fenómenos naturales, como la formación del arcoiris con un prisma y la creación de nubes en un frasco. Los alumnos deberán registrar los pasos y resultados de los experimentos.


• Actividad artística: Creación de dibujos o collages representando los fenómenos naturales explorados.


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